ExAO-Direct®
(CIREC de Bronze 2005 - catégorie STI)


2, rue Gutenberg - Boite Postale 80609
57206 SARREGUEMINES CEDEX - FRANCE

Téléphone : 03 87 95 14 77

www.pierron.fr - ldrapp@pierron.fr

Correspondants : Laurent Drapp , Damien Pochon

Membre de l'Association Croiser les Savoirs pour Faire Savoir
Numéro d'adhérent : F01 5720

Référence Produit de l'Editeur
22100.10.666 - www.pierron.fr/pi/produkt_detail.a4d?ong=phy&uth=7774&offrID=63781

Auteur
Jean-Noël BEURY - 13, allée Traversière - 33610 Cestas - Tél : 05 56 07 34 46

Type de produit
appareil  système didacticiel multimédia brochure autre
Solution ExAO

Possibilité d'application industrielle
oui  non

Niveau(x) d'enseignement général
Collège, Lycée, Enseignement Supérieur

Discipline(s)
Toutes

Type d'Enseignement Professionnel
Tous ceux faisant intervenir de la mesure informatisée

Programme
français étranger

Description du produit
Solution d'acquisition de données composé d'une interface et d'un logiciel. L'appareil est équipé de 2 entrées analogiques différentielles ±5V pour la mesure directe de tension ou la connexion avec 1 ou 2 appareils de mesure à sortie analogique : pHmètre, luxmètre, colorimètre… Le logiciel permet d'afficher les mesures (vumètre, graphique…) et de les enregistrer dans un format universel pour traitement dans tout tableur.
Calibre : 2 entrées différentielles ±5V, Résolution : 12 bits (2.5 mV), Fréquence maximale sur 1 voie : 50 kHz, Synchronisation analogique, Connexion USB2 compatible USB 1, Livré avec câble USB et logiciel.

Connaissances dispensées
Applications dans toutes les disciplines faisant intervenir de la mesure informatisée : physique, chimie, sciences de la Vie et de la Terre…

Aspects novateurs du produit
ExAO-Direct® est innovant par sa simplicité (2 entrées mesure), sa polyvalence (tout appareil de mesure, ou mesure de tension directe) et son prix (moins de 100 euros TTC).
L'interface est conçue pour exploiter des appareils de mesure que les élèves ont déjà manipulés dans un contexte non informatisé. La simplicité du logiciel permet de limiter l'apprentissage supplémentaire et de se concentrer sur l'objectif réel du TP.


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